AI Clinic
“แหล่งรวมองค์ความรู้ปัญญาประดิษฐ์
เพื่อพัฒนาทักษะทางการวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพ”
5C (Chapter) of Research work typically consists
@Copyright: หนังสือรูปแบบของบัญฑิตมข. ในการทำวิจัย
AI Clinic Spotlight






















Prompts
Prompt Framework
- R-O-S-T
- R–T–F
- C–A–R–E
- R–I–S–E
- B–A–B
- C-L-E-A-R
- C-O-A-S-T
- R-A-C-E
R-O-S-T
คำอธิบาย: คือกรอบการเขียนพรอมต์ (Prompt Framework) ที่ช่วยให้การสื่อสารกับ AI มีประสิทธิภาพมากขึ้น
Role: กำหนดบทบาทของ AI (เช่น ผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาด, นักเขียนบทความ)
Objective: ระบุวัตถุประสงค์หลักของงานที่ต้องการให้ AI ทำ
Steps: แจกแจงขั้นตอนหรือลำดับการทำงานที่ชัดเจน
Tone: กำหนดน้ำเสียงหรือสไตล์การเขียนที่ต้องการ
ข้อแตกต่างการใช้ R-O-S-T และไม่ใช้ R-O-S-T
| ไม่ใช้ | ใช้ |
❌ “เขียนบทความเชิงวิชาการ เรื่อง AI” | ✅
|
R-T-F
ให้ AI สวมบทบาท ทำงานที่กำหนด และตอบในรูปแบบที่ต้องการ การกำหนดองค์ประกอบเหล่านี้ให้ชัดเจน จะช่วยให้ ChatGPT เข้าใจความต้องการของผู้ใช้ และสร้างผลลัพธ์ที่ตรงจุดยิ่งขึ้น
Role: กำหนดบทบาทของ AI
Task: อธิบายงานที่ต้องทำอย่างละเอียด
Format: ระบุรูปแบบของผลลัพธ์ที่ต้องการ (เช่น ตาราง, รายการ, บทความ)
ข้อแตกต่างการใช้ R-T-F และไม่ใช้ R-T-F
| ไม่ใช้ | ใช้ |
❌ “เขียนรายงานวิชาการเรื่อง เทคโนโลยีการเงิน” | ✅
|
C-A-R-E
อธิบายบริบท → ระบุสิ่งที่ให้ทำ → คาดหวังผลลัพธ์ → เสริมตัวอย่างเพื่อความชัดเจน เน้นให้ผู้ใช้ระบุบริบท กำหนดสิ่งที่ต้องการให้ทำ คาดหวังผลลัพธ์ และให้ตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อเป็นแนวทาง ซึ่งการจัดโครงสร้างคำสั่งตามรูปแบบนี้จะช่วยให้ ChatGPT เข้าใจสถานการณ์ได้อย่างชัดเจน และสามารถตอบสนองได้อย่างตรงเป้าหมาย
- Context (บริบท): เล่าฉากหลังให้ AI เข้าใจ
- Action (การกระทำ): สิ่งที่ให้ AI ทำ
- Result (ผลลัพธ์): ผลลัพธ์ที่ต้องการ
- Example (ตัวอย่าง): ตัวอย่างงาน/กรณีศึกษาใกล้เคียง
ข้อแตกต่างการใช้ C-A-R-E และไม่ใช้ C-A-R-D
| ไม่ใช้ | ใช้ |
❌ “เขียนบทความเรื่อง พลังงานหมุนเวียน” | ✅
|
R-I-S-E
บอกบทบาท → ให้ข้อมูลที่มี → ขอขั้นตอนการทำงาน → ระบุสิ่งที่คาดหวัง โครงสร้างนี้ออกแบบมาเพื่อให้ ChatGPT สามารถให้คำตอบอย่างเป็นระบบ ด้วยการกำหนดชัดเจนว่าต้องแสดงบทบาทอะไร ใช้ข้อมูลอะไร ดำเนินการอย่างไร และผลลัพธ์สุดท้ายควรเป็นอะไร
R (Role): กำหนดบทบาท
I (Instruction): ให้คำแนะนำที่ชัดเจน
S (Scenario): ระบุสถานการณ์หรือบริบท
E (Expectations): กำหนดความคาดหวังในผลลัพธ์
ข้อแตกต่างการใช้ R-I-S-E และไม่ใช้ R-I-S-E
| ไม่ใช้ | ใช้ |
❌ “วิจารณ์หนังสือเรื่อง ‘1984’ ของ George Orwell” | ✅ “คุณคือ นักวิจารณ์วรรณกรรม (R). จงเขียนบทวิจารณ์หนังสือเรื่อง ‘1984’ ของ George Orwell (I). บทวิจารณ์ควรเน้น การวิเคราะห์ธีมเรื่องลัทธิเผด็จการและการควบคุมสังคม (S). ‘บทวิจารณ์ต้องเริ่มต้นด้วยประโยคที่น่าสนใจและมีเนื้อหาที่เจาะลึก’ (E).” |
B-A-B
เล่าปัญหาปัจจุบัน → บอกผลลัพธ์ที่ต้องการ → ขอทางไปสู่เป้าหมายนั้น เน้นที่การแสดงให้เห็นถึง “การเปลี่ยนแปลง” อย่างชัดเจน โดยเริ่มจากสถานะก่อนหน้า (Before) ไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ (After) และมี “สะพาน” (Bridge) เชื่อมระหว่างจุดเริ่มต้นกับจุดหมาย
- Before (ก่อน): ปัญหา/สถานะปัจจุบัน
- After (หลัง): ภาพที่อยากให้เกิดขึ้น
- Bridge (จุดเชื่อมโยง): ขอวิธี/ขั้นตอนในการเปลี่ยนจาก Before → After
ข้อแตกต่างการใช้ B-A-B และไม่ใช้ B-A-B
| ไม่ใช้ | ใช้ |
❌ “เสนอวิธีการเรียนการสอนโรงเรียน” | ✅ “การวิจัยส่วนใหญ่เกี่ยวกับเทคโนโลยีการศึกษาในไทยยัง ขาดการนำไปใช้จริงในห้องเรียน (B). เราต้องการให้ ผลงานวิจัยสามารถเป็นแนวทางให้ครูผู้สอนนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันที (A). จงเขียนข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อเชื่อมโยงผลงานวิจัยกับการปฏิบัติจริงในโรงเรียน (B).” |
C-L-E-A-R
คำอธิบาย: กรอบการเขียนพรอมต์ (Prompt Framework) ที่ช่วยให้คำสั่งต่อ AI ชัดเจนและครบถ้วนยิ่งขึ้น เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่แม่นยำและตรงตามความต้องการ
Context (บริบท): ให้ข้อมูลพื้นฐานหรือรายละเอียดของสถานการณ์ที่เกี่ยวข้อง
Language (ภาษา): ระบุภาษาที่ต้องการให้ AI ใช้ในการตอบ
Examples (ตัวอย่าง): ให้ตัวอย่างเพื่อเป็นแนวทางในการทำงาน
Audience (กลุ่มเป้าหมาย): กำหนดกลุ่มเป้าหมายที่จะได้รับสาร
Reason (เหตุผล): อธิบายเหตุผลหรือความสำคัญของงานนั้น
ข้อแตกต่างการใช้ C-L-E-A-R และไม่ใช้ C-L-E-A-R
| ไม่ใช้ | ใช้ |
❌ “วิเคราะห์ผลกระทบตลาดแรงงานตอนนี้” | ✅ “ในบริบทของ การเติบโตของเทคโนโลยี AI (C) จงวิเคราะห์ผลกระทบต่อตลาดแรงงาน (L) โดยใช้ ตัวอย่างอุตสาหกรรมการผลิตและบริการ (E) เขียนบทความวิเคราะห์ที่กระชับ (A) และ ปรับให้เป็นภาษาที่เข้าใจง่ายสำหรับนักศึกษาที่ไม่ใช่สายเทคโนโลยี (R).” |
C-O-A-S-T
คำอธิบาย: รอบการเขียนพรอมต์ (Prompt Framework) ที่ช่วยให้คุณให้ข้อมูลที่ครบถ้วนแก่ AI เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ตรงใจ โดยเฉพาะงานที่เกี่ยวข้องกับการเขียนหรือการสร้างสรรค์
Context: ให้ข้อมูลเบื้องต้น
Objective: กำหนดวัตถุประสงค์
Audience: ระบุกลุ่มเป้าหมาย
Style: กำหนดสไตล์การเขียนหรือน้ำเสียง
Tone: กำหนดน้ำเสียง (มักใช้ร่วมกับ Style)
ข้อแตกต่างการใช้ C-O-A-S-T และไม่ใช้ C-O-A-S-T
| ไม่ใช้ | ใช้ |
❌ “เขียนบทความเรื่อง ผลกระทบของขยะพลาสติก” | ✅”ในฐานะผู้เขียนบทความ เกี่ยวกับวิกฤตสิ่งแวดล้อม (C) เป้าหมายคือ สร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับผลกระทบของขยะพลาสติก (O) จงเขียนบทความให้ข้อมูลที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ (A). เขียนใน รูปแบบของบทความให้ความรู้ (S) และใช้ น้ำเสียงที่กระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก (T).” |
R-A-C-E
คำอธิบาย: กรอบการเขียนพรอมต์ (Prompt Framework) ที่ช่วยให้การสั่งงาน AI มีความแม่นยำมากขึ้น โดยเฉพาะเมื่อต้องการผลลัพธ์ที่มีเงื่อนไขหรือข้อจำกัดที่ชัดเจน
Role: กำหนดบทบาท
Action: บอกสิ่งที่ต้องทำ
Constraints: กำหนดข้อจำกัดหรือข้อกำหนดพิเศษ
Examples: ให้ตัวอย่าง
ข้อแตกต่างการใช้ R-A-C-E และไม่ใช้ R-A-C-E
| ไม่ใช้ | ใช้ |
❌ “สรุปการเลือกตั้งนักเรียนม.ต้น” | ✅ คุณคือ ผู้บรรยายพิเศษด้านการเมือง (R). จงสรุปความสำคัญของการเลือกตั้งให้แก่นักเรียนชั้นมัธยมต้น (A). คำอธิบายต้อง กระชับ ไม่ซับซ้อน และใช้ภาษาที่ง่ายต่อการเข้าใจ (C) เพื่อปลูกฝังให้พวกเขามองเห็นความสำคัญของการมีส่วนร่วมทางการเมืองในอนาคต (E).” |
5 Chapter of Research
Prompt & Results
Research
Example Prompt
**ปรับตามบริบทของการทำงาน**
| ภาษาไทย | English |
ในฐานะนักวิจัยด้านการตลาด (R) ช่วยสรุปแนวโน้มการบริโภคสินค้าอุปโภคบริโภคของคนรุ่นใหม่ในประเทศไทย (O) โดยรวบรวมข้อมูลจากรายงานวิจัยปี 2023-2024 ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่ม Gen Z (D) ใช้ภาษาเชิงวิชาการที่เข้าใจง่าย และมีการอ้างอิงแหล่งที่มา (S)
| As a marketing researcher (R), help summarize consumer trends for FMCG products among the new generation in Thailand (O), gathering data from research reports from 2023-2024 related to Gen Z (D). Use an easy-to-understand academic language and cite sources (S).
|
Summarise
Example Prompts
**ปรับตามบริบทของการทำงาน**
| ภาษาไทย | English |
ในฐานะอาจารย์ผู้สอนวิชาหลักการตลาด (R) ช่วยสร้างโมดูลการเรียนรู้ออนไลน์สำหรับหัวข้อ “การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางการตลาดด้วยเครื่องมือ PESTEL Analysis” (O) โดยมีเนื้อหาครอบคลุม:
(D) เนื้อหาควรแบ่งเป็นส่วนย่อย ๆ พร้อมวิดีโอสั้นประกอบในแต่ละหัวข้อ, มีสไลด์สรุปประเด็นสำคัญ, และมีการใช้ภาษาที่กระชับ เข้าใจง่าย เหมาะสำหรับนักศึกษาปริญญาตรีชั้นปีที่ 2 (S)
|
|
AI Picture
Example Prompts
**ปรับตามบริบทของการทำงาน**
| ภาษาไทย | English |
ในฐานะศิลปินภาพประกอบ (R) ช่วยสร้างภาพประกอบสำหรับหน้าปก E-book (O) โดยเป็นภาพเด็กผู้หญิงกำลังนั่งอ่านหนังสืออยู่ใต้ต้นไม้ใหญ่ในสวนสาธารณะที่มีแสงแดดยามเช้าส่องผ่าน (D) สไตล์ภาพเป็นแบบสีน้ำโทนอบอุ่นและนุ่มนวล (S)
| As an illustrator (R), help generate an illustration for an E-book cover (O), depicting a young girl sitting under a large tree in a park with morning sunlight shining through (D). The style should be watercolor with warm and soft tones (S).
|
Presentaton
Example Prompts
**ปรับตามบริบทของการทำงาน**
| ภาษาไทย | English |
ในฐานะนักออกแบบกราฟิก (R) ช่วยออกแบบสไลด์นำเสนอสำหรับ “แผนการตลาดสินค้าใหม่” (O) โดยมีทั้งหมด 10 สไลด์ รวมถึงหน้าปก, วัตถุประสงค์, กลุ่มเป้าหมาย, กลยุทธ์, งบประมาณ และสรุป (D) ใช้โทนสีฟ้า-เขียว ดูทันสมัย สะอาดตา และเน้น Infographic (S)
| As a graphic designer (R), help design presentation slides for “New Product Marketing Plan” (O), consisting of 10 slides including cover, objectives, target audience, strategies, budget, and summary (D). Use a modern, clean blue-green color palette and emphasize infographics (S).
|
Text AI
Example Prompts
**ปรับตามบริบทของการทำงาน**
| ภาษาไทย | English |
ในฐานะนักเขียนบทความท่องเที่ยว (R) ช่วยเขียนบทความเกี่ยวกับ “10 สถานที่ท่องเที่ยวที่ไม่ควรพลาดในเชียงใหม่สำหรับสายคาเฟ่” (O) โดยเน้นสถานที่ที่มีบรรยากาศดี ถ่ายรูปสวย และมีเมนูกาแฟพิเศษ (D) ใช้ภาษาที่เป็นกันเอง อ่านง่าย และน่าติดตาม (S)
| As a travel writer (R), help write an article about “10 Must-Visit Cafes in Chiang Mai for Cafe Hoppers” (O), focusing on places with great ambiance, photogenic spots, and unique coffee menus (D). Use a friendly, easy-to-read, and engaging tone (S).
|
AI Form
Example Prompts (Form)
**ปรับตามบริบทของการทำงาน**
| ภาษาไทย | English |
ในฐานะผู้ดูแลกิจกรรม (R) ช่วยสร้างแบบฟอร์มลงทะเบียนออนไลน์สำหรับ “กิจกรรมวิ่งการกุศล” (O) โดยมีช่องสำหรับชื่อ-นามสกุล, เบอร์โทรศัพท์, อีเมล, ขนาดเสื้อ, และประวัติการแพ้อาหาร (หากมี) (D) ฟอร์มควรใช้งานง่ายบนมือถือ และมีระบบยืนยันการลงทะเบียนอัตโนมัติ (S)
| As an event organizer (R), help create an online registration form for a “Charity Run Event” (O), including fields for full name, phone number, email, t-shirt size, and food allergy history (if any) (D). The form should be mobile-friendly and have an automatic registration confirmation system (S).
|
Code/Website
Example Prompts (Code)
**ปรับตามบริบทของการทำงาน**
| ภาษาไทย | English |
ในฐานะนักพัฒนาเว็บไซต์ (R) ช่วยเขียนโค้ด HTML และ CSS สำหรับสร้าง “ส่วนแสดงสินค้าแนะนำบนหน้าแรกของเว็บไซต์ E-commerce” (O) โดยแต่ละสินค้ามีรูปภาพ ชื่อ ราคา และปุ่ม “เพิ่มลงตะกร้า” (D) โค้ดควรเป็น Responsive Design และมี Comment อธิบายส่วนต่างๆ (S)
| As a web developer (R), help write HTML and CSS code for creating a “Featured Products section on an E-commerce website’s homepage” (O), where each product includes an image, name, price, and an “Add to Cart” button (D). The code should be Responsive Design and include comments explaining different sections (S).
|
Music & Sound
Example Prompts
**ปรับตามบริบทของการทำงาน**
| ภาษาไทย | English |
ในฐานะนักเขียนบทความท่องเที่ยว (R) ช่วยเขียนบทความเกี่ยวกับ “10 สถานที่ท่องเที่ยวที่ไม่ควรพลาดในเชียงใหม่สำหรับสายคาเฟ่” (O) โดยเน้นสถานที่ที่มีบรรยากาศดี ถ่ายรูปสวย และมีเมนูกาแฟพิเศษ (D) ใช้ภาษาที่เป็นกันเอง อ่านง่าย และน่าติดตาม (S)
| As a travel writer (R), help write an article about “10 Must-Visit Cafes in Chiang Mai for Cafe Hoppers” (O), focusing on places with great ambiance, photogenic spots, and unique coffee menus (D). Use a friendly, easy-to-read, and engaging tone (S).
|
AI Tools Catalog
FAQ about AI Clinic
AI Clinic เป็นศูนย์บริการและให้คำปรึกษาด้าน AI ของมหาวิทยาลัยขอนแก่น สนับสนุนการเรียนรู้ การประยุกต์ใช้ และพัฒนาเทคโนโลยี AI ให้เหมาะกับการศึกษา งานวิจัย และการทำงานในโลกจริง
เพราะที่นี่รวมผู้เชี่ยวชาญและเครื่องมือ AI ไว้ครบในที่เดียว พร้อมให้คำปรึกษา อบรม และสนับสนุนการใช้งานจริง ไม่ว่าจะเป็นผู้เริ่มต้นหรือผู้มีพื้นฐานแล้ว
สามารถขอคำแนะนำตามวัน-เวลาทำการของสำนักหอสมุด (เว้นวันหยุดนัขตฤกษ์)
วันจันทร์-ศุกร์ เวลา 08:30-16:30 น.
ติดตามข่าวอบรมและกิจกรรมต่าง ๆ ได้ทางเว็บไซต์ มข. เฟซบุ๊กเพจของ AI Clinic หรือเข้าร่วมกลุ่มไลน์ เพื่อรับข้อมูลและลงทะเบียนอบรมได้อย่างสะดวก
อยากให้ปรับปรุงเว็บไซต์ มากดตรงนี้ได้น้า
หากท่านพึงพอใจ หรืออยากแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพรวมเว็บไซต์นี้ สามารถประเมินความพึงพอใจของเว็บไซต์ AI Clinic รูปแบบใหม่ ได้ที่นี่เลย